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Situaciones
didácticas/Estrategias didácticas sugeridas/Actividades de aprendizaje
Se proponen
discusiones basadas en las siguientes preguntas:
– ¿Qué son las
prácticas sociales de lenguaje y qué relación tienen con la enseñanza del Español?
– ¿En qué consiste la
competencia comunicativa y cómo se articula con la capacidad de desempeñarse en
diversos contextos?
– ¿Qué rasgos
constituyen la articulación de la educación básica, particularmente en la enseñanza
del Español?
Prácticas de
promoción a la lectura y a la producción de textos.
Comparación de los
aprendizajes esperados en los programas de Español: 1993, 2000, 2009, 2011.
Reflexiones grupales
sobre los antecedentes que sirven de marco a la experiencia de enseñar Español
en la escuela primaria.
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