El humor ayuda a educar al niño.

El humor puede ayudar a educar a los niños en la etapa preescolar, pues hace una importante contribución al desarrollo de las competencias de los niños, revela un reciente estudio elaborado por el área de psicología de la Universidad Pontificia Javeriana de Bogotá.

“La educación se ha vuelto ‘aburrida’. Se ha centrado en competencias y necesidades cognitivas e intelectuales que han descartado otras dimensiones importantes de la vida que también pueden contribuir a ser exitoso, no solamente en el colegio, sino en la vida. Y una de esas variables que poco se han analizado tiene que ver con el sentido del humor”, dice Milton Eduardo Bermúdez, director del laboratorio de psicología de la universidad y coautor de la investigación.El estudio se hizo con 120 niños de diferentes colegios de Bogotá, de estratos 2, 3 y 4, que tuvieran buen rendimiento académico, y se evaluaron tres dimensiones que, según los investigadores, están asociadas al desempeño académico infantil: comprensión social, comprensión emocional y humor.

Según la muestra, el 31 por ciento tenía buena comprensión emocional (autorregulación), y el 26, buena comprensión social. Además, el 51 por ciento poseía buena capacidad para identificar el humor. “Evaluamos no solo que el niño reconociera la situación humorística, sino en qué radicaba. Se usaron chistes gráficos. La base era que el niño descubriera que había una incongruencia. Como, por ejemplo, que reaccionara viendo un elefante sentado en la rama de un árbol”, explica Bermúdez.

“Fue claro en el estudio que más de la mitad de los niños con buen rendimiento tenían una alta capacidad para comprender el humor”, agrega.

En el aula

La investigación sugiere pensar en intervenciones en las que el humor emerja y aporte al aprendizaje de los niños, no solo académico, sino cognitivo, intelectual y social.

Esto supone, afirma Bermúdez, retomar más el juego, incluir aspectos más relajados de la interacción entre profesor y alumno. Y aprender para la vida. “Por ejemplo, saberme las tablas de multiplicar no me garantiza ser exitoso en la vida. Pero si aprendo a reírme de una situación, esto me ayudará en momentos adversos”, explica.

Para Jesús Fernández Solís, doctor en pedagogía, licenciado en filosofía y letras y cofundador de www.humorpositivo.com, “el humor positivo se caracteriza por ser inofensivo y nos hace crecer y madurar como personas”.

Según él, es importante implementar este humor en el área de la educación porque “genera estabilidad emocional, pues la tarea de educar es difícil y complicada. No cabe duda de que el humor es una llave maestra que abre las puertas de la creatividad y la imaginación a través de talleres, la elaboración de materiales, el diseño de dinámicas y ejercicios divertidos”.